Nesta aula, utilizaremos a HQ sobre Antonieta de Barros, educadora, jornalista e a primeira mulher negra eleita deputada no Brasil. A proposta da atividade é trabalhar a importância da representatividade negra, focando no impacto das ações de Antonieta na educação e no Dia dos Professores. A HQ "Antonieta de Barros" destaca sua luta pelo reconhecimento dos educadores, especialmente as professoras negras, e será o ponto de partida para discussões sobre educação, racismo, história e empoderamento.
A aula envolverá a leitura e análise da HQ, seguido de uma atividade criativa onde os alunos criarão suas próprias mini-histórias inspiradas em figuras históricas negras.
Título:
A Educação e a Representatividade Negra através da História em Quadrinhos
Proposta de Atividade e Temática:
A atividade proposta busca sensibilizar os alunos sobre a importância de figuras históricas negras, como Antonieta de Barros, e o valor da educação como ferramenta de transformação social. Através da HQ, as crianças compreenderão o papel dos professores na sociedade, além de aprenderem a reconhecer e valorizar a representatividade negra nas diversas esferas.
Referenciais Curriculares da BNCC:
- EF04HI03: Identificar e comparar diferentes formas de organização política e social ao longo do tempo, relacionando-as com os espaços geográficos.
- EF05HI01: Identificar e valorizar a diversidade étnico-racial e a trajetória de grupos sociais na formação da cultura brasileira.
- EF05LP05: Produzir textos verbais e não verbais (como histórias em quadrinhos), articulando informações visuais e escritas de forma coesa e adequada ao público.
- EF05LP10: Reconhecer a relação entre personagens e a narrativa de histórias de vida e fatos históricos.
Objetivos Gerais:
- Sensibilizar os alunos sobre a importância da educação e o papel dos professores na sociedade.
- Compreender a trajetória de Antonieta de Barros e outras figuras históricas negras, valorizando sua contribuição para a educação e a luta antirracista.
- Promover o letramento racial e a valorização da representatividade negra nas histórias em quadrinhos e na sociedade em geral.
Objetivos Específicos:
- Ler e interpretar uma HQ sobre Antonieta de Barros.
- Discutir o papel da educação como forma de transformação social.
- Estimular a criatividade dos alunos ao criar histórias em quadrinhos inspiradas em figuras negras históricas.
- Desenvolver a expressão escrita e visual através da produção de quadrinhos.
ecursos e Espaços Utilizados:
- Espaço: Sala de aula equipada com projetor ou lousa digital.
- Recursos:
- Impressão da HQ "Antonieta de Barros" ou exibição digital;
- Lápis de cor, papel sulfite ou folha de atividade para criação de HQ;
- Exemplos de outras HQs afrocentradas, como "Turma do Ubuntu" (opcional);
- Computador/notebook e acesso à internet para referência a vídeos e pesquisas.
Público-alvo:
Crianças de 6 a 12 anos, matriculadas no Ensino Fundamental I.
Plano de Atividade (Passo a Passo):
1. Introdução (15 minutos):
- Apresente a figura de Antonieta de Barros e a importância de sua trajetória para a educação e a valorização dos professores. Explique brevemente o contexto histórico e social em que ela viveu e sua relevância para a luta antirracista.
- Exiba a HQ "Antonieta de Barros" para a turma, fazendo uma leitura compartilhada e interativa, destacando os momentos importantes da narrativa.
2. Discussão (20 minutos):
- Promova uma roda de conversa onde as crianças possam refletir sobre o papel dos professores e o significado do Dia dos Professores. Pergunte sobre seus próprios professores e o impacto que eles têm nas suas vidas.
- Explore a questão da representatividade, perguntando se as crianças já conheciam outras figuras históricas negras e qual a importância de conhecermos essas histórias.
3. Atividade Criativa (35 minutos):
- Distribua folhas sulfite ou de atividade para as crianças e peça que criem suas próprias mini-histórias em quadrinhos, inspiradas por Antonieta de Barros ou outra figura negra histórica. As crianças podem usar os professores que conhecem como protagonistas, ou podem explorar personagens de sua própria criação.
- Ofereça suporte na criação dos desenhos e textos, incentivando a criatividade e a autonomia dos alunos.
4. Apresentação (20 minutos):
- Ao final da criação, peça que os alunos compartilhem suas histórias em quadrinhos com a turma. Eles podem falar um pouco sobre a figura histórica ou professor que escolheram, e o que mais gostaram de representar.
5. Encerramento (10 minutos):
- Conclua a aula reforçando a importância da educação e do reconhecimento aos professores, destacando o exemplo de Antonieta de Barros e sua visão transformadora para a sociedade.
Conclusão:
A atividade proposta não só homenageia os professores no Dia dos Professores, como também promove a reflexão sobre a representatividade negra e o impacto da educação na vida das pessoas. Através da criação de histórias em quadrinhos, os alunos têm a oportunidade de explorar sua criatividade enquanto aprendem sobre figuras históricas importantes e o papel transformador do ensino.
Referências Bibliográficas:
- BARROS, Antonieta de. Ensaios e críticas. Florianópolis: UFSC, 2014.
- GOMES, Nilma Lino. Educação, identidade negra e formação de professores: um olhar sobre o cotidiano escolar. São Paulo: Autêntica, 2008.
- Brasil. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2017.
Esse plano oferece uma estrutura detalhada que combina a abordagem criativa com a valorização de figuras históricas negras na educação.