Mini Cientistas do EI

Aluna admirando o aquário

As crianças do E.I.-21 do CIEP Brandão Monteiro, desde o início do ano, reclamavam de não ter o aquário igual ao do 2º ano. Como o 2º ano já estava vivenciando atividades relacionadas ao tema "AR" e não mais "SERES VIVOS", o 2º ano cedeu o aquário para que eles pudessem vivenciar também.

Tem sido muito relevante o aquário na educação infantil, pois aguçou a curiosidade das crianças, melhorou a capacidade de observação, despertou o interesse pelo tema, dentre outros.

Como estávamos no mês do folclore trabalhamos a música PEIXE VIVO, eles adoram a música sempre cantam perto do aquário baixinho. Eles dizem que estam cantando para o peixinho ficar calmo. 

Além disso, como tinham muitos 'porquês', fiz com eles uma lista de dúvidas (me segurei e não respondi nenhuma), para posteriormente eles mesmos tirarem suas próprias conclusões [Pedagogia de Projetos] .A escrita da palavra PEIXE foi algo que eles me cobraram que eu ensinasse. 

Mais alunos observando o aquário

Esse virou o nosso cantinho da BIODIVERSIDADE

Cartinha para o peixe!